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小班老师教育随笔《小梦琪的爱美之心》

小班老师教育随笔《小梦琪的爱美之心》

  课间活动时,孩子们各自玩着桌面玩具。梦琪和欣雅两个女孩一直在摆弄着自己的小抽屉,我以为她们只是想整理一下自己的抽屉,所以也就没怎么在意。过了一会儿,恩熙跑过来“告状”说:“老师,赵梦琪把红蜡笔涂在了嘴唇上。”我一听,忙走过去看看是怎么回事。

  果真,梦琪用红蜡笔涂满了嘴唇,现在正在帮欣雅涂呢!梦琪见老师发现了她的“小秘密”,连忙收好蜡笔,抿紧嘴唇,一幅惶惶不安,怯生生等待批评的样子。原本想大发怒火的我,看到她那有些害怕、紧张的眼神让我收起了怒气,继而轻声地询问:“梦琪,你们为什么要把红蜡笔涂在嘴唇上呀?”梦琪小声地回答:“涂了口红很漂亮,我妈妈也天天涂口红。”是呀,大多数年轻的妈妈们比较爱美,每天都会在嘴上轻微的擦拭一点口红,想不到,却被细心的孩子给模仿了。

  “爱美之心,人皆有之。”追求美不仅仅是大人的专利,更是爱美女孩的追求。但也不能用红蜡笔往嘴唇上涂呀!于是,我笑着“打量”梦琪:“嗯!我们梦琪涂了蜡笔口红,真的漂亮许多了!”梦琪见老师不批评反而夸她漂亮,神情立刻轻松了许多。接着我说:“但红蜡笔上有很多细菌,涂在嘴上就会被吃到肚子里,要是生病了,梦琪小美女就不漂亮了,梦琪的妈妈也会伤心的。而且老师觉得梦琪原来的嘴唇就是红红的,比妈妈和老师还要漂亮呢!等梦琪长大了,就可以用真的口红擦嘴唇了,梦琪说对不对呀?”梦琪点点头,“那梦琪现在应该怎么做呢?”我的话音刚落,梦琪和欣雅两人便快速跑向洗手间,小心地相互清洗嘴唇了!

  由此我想到教师经常怕出乱子,常常凌驾于孩子之上,一旦发现问题苗子就迫不及待地去干涉、制止,在这种情况下,幼儿的许多智慧和创造的火花会被抹杀,久而久之,孩子是变得“乖巧”了,但也没有生机和童趣了。因此,作为一名幼儿教师,首先要保护幼儿可贵的探索精神,给孩子创造一个自由的、轻松的环境,如果发现孩子的“异常”行动,千万不要不分青红皂白一棍子打死,而应问清情况,了解原因,再行处理。

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