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幼儿园教师小班教育随笔《“丑态”不必掩饰》

幼儿园教师小班教育随笔《“丑态”不必掩饰》

  一次上课我讲大灰狼的故事,当讲到大灰狼的怪声音时,我伸出手臂,用表情和动作来表现大灰狼恶狠狠要吃人的样子。突然,教室里进来一位幼儿家长,为了掩饰自己的“丑态”我赶紧收回动作,以简单的手势,描述了接下去的情节。这时我发现,刚才那些凝神屏息、连大气都不敢出的孩子们开始骚动起来,有些孩子盯着我,似乎还等待着什么。我不禁怅然若失。我想,此时我丢失的不是“面子”而是那满怀激情的32颗童心,以及一次与孩子们共同感受故事的良好时机。幸好,机会又来了,孩子们雀跃着跑过来,拉着我的手要我再讲一个故事。

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