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幼儿园小班教育随笔《“打预防针”的方法》

幼儿园小班教育随笔《“打预防针”的方法》

  我班有些幼儿对某种蔬菜高兴时能吃一些,不高兴就少吃和一口不吃。对待这类幼儿,我采用“打预防针”的方法。在饭前,先做一些愉快安静的游戏,然后让孩子猜猜今天吃什么菜,孩子你一言,我一语说了许多,最后我告诉他们今天吃的是一种营养特别丰富的菜,多吃它会长高,长聪明,看谁吃得又多又香。这样,孩子们的情绪被调动,相互比着吃,就会吃得很香。

  对偏食、剩饭的幼儿我那怕是一点点进步,我都给予鼓励,发给孩子一个小标志,调动幼儿的积极性,促使幼儿改正偏食和剩饭的不良习惯。

  通过这一系列的措施,我班偏食和剩饭的不良习惯得到了有效改善

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