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中班下学期教育随笔《蝴蝶标本的故事》

中班下学期教育随笔《蝴蝶标本的故事》

  午饭过后,我带领孩子们到户外去散步,围着花池转了一圈,因为外面太热,就领着孩子们往回走,忽然,我听到一个孩子惊奇地声音:“方老师,你看……”顺着她手指的方向望去,只见一只美丽的花蝴蝶正翩翩起舞,孩子们高兴地欢呼起来。“嘘——”我给孩子们做了一个安静的手势,我就慢慢地走过去,小心翼翼地捉住了那只蝴蝶,我想找一枚大头针,将它固定在楷体板上,制作一个蝴蝶标本。

  回到活动室,我没有找到大头针,就顺手装在了一个矿泉水瓶子里,让孩子们围过来仔细观察,那只蝴蝶在里面到处乱撞,四处碰壁。这时耿奥林小朋友说:“老师,你把它关在里面它会闷死的。”又一个声音说:“老师,它会想妈妈的。”我一时惊呆了,在孩子们的心灵里,我捉到的不只是一只小小的蝴蝶,而是一个活生生的生命。在孩子们的目光中,我把蝴蝶放走了,并对它说:“美丽的小蝴蝶,去找你的妈妈吧,你的妈妈想你了!”

  一种深深的感动,涌上我的心头,是孩子们纯真的话语,让我们共同体验到了人类最美好的情感,那就是同情和善良。

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