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小班老师教育随笔《惠惠教我学本领》

小班老师教育随笔《惠惠教我学本领》

  早上,我们按常规在进行着晨检活动,一向不会说话的小班小朋友小惠来到我面前,接待下小惠后。又陆续来了几位小朋友。别的小朋友都走进了活动室。可是小惠却站在原地。晨检结束了,小惠还站在我的身后,手插在口袋里。我蹲下身去问他:“,有事吗?”小惠笑了笑,从口袋里拿出了一个玩具。说实话,我还不知道这是个什么玩具!一边的坤坤大声地说:“这是个悠悠球,可好玩了。”我拿起想看看怎样玩。只见小惠急急得拿我的手,我便顺势有意佯装不会玩,只见小惠拿我的手把线绕在我的食指上,绕好后拿我的手向上抬,我便顺势向上提线,放球,悠悠球便滴溜溜地转起来了。小惠乐的拍着小手甜甜地笑着。脸上洋溢着幸福的微笑。我与小惠玩着、笑着。我们的沟通便直接了很多。

  以后我觉得从孩子的兴趣找突破口,与孩子多进行语言交流,引导小惠走向打开声音的大门。

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