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中班下学期教育随笔《球儿滚起来》

中班下学期教育随笔《球儿滚起来》

  今天的体育活动是送宝宝。重点是让宝宝学习近距离面对面的滚球。一时兴起,随着活动进展,和孩子们尝试了几种球的玩法。

  首先是活动要求的面对面滚球。刚刚下过一场小雨,操场是是湿的,所以没有带孩子们下楼,也没有去多功能室,就在活动室把桌椅推到墙边,空出中间的部分,也没有去搜集球,就是利用了活动室里现有的七个刺刺球,也叫做按摩球。因陋就简,就地取材,活动一样开展的有声有色,老师的状态很关键呢!而且,我们的孩子真的很容易满足,只要你肯带着他们一起玩,他们就很开心!

  首先请一个孩子和我一起示范了对面滚球。然后两个孩子一组,请了七组,面对面听口令滚球。每个人有五次机会,如果成功了,就退后一步,拉大彼此之间的距离,如果失败了,就保持不变继续努力!

  今天班额比较小,只有33个孩子,所以分了三组。

  后来和孩子们一起在活动室里做课间操,然后就着做操的队伍,探讨了新的玩法。本想让孩子们直接进行胯下传球比赛。这个以前练习过,可是因为较长时间不练的缘故吧,孩子们有点生疏,只好再重新分组训练。一个组一个组的从前面传到后面,又从后面传到前面,基本掌握的不错!

  最后,我让所有的孩子手拉手站成了一个圆圈来传球,本想用数数的方式来测孩子们的反应能力,看下一个孩子多长时间能接球,可是孩子们不能理解这个说法,所以只好作罢。然后又让孩子们侧身尝试胯下传球,传了一个大圆圈呢!

  在玩球的过程中,不止一次想到了彦锐,或许就是因为教师时空有这样一位专业的组织体育活动的老师,所以才激发了我组织孩子 进行体育活动的兴趣吧!谢谢彦锐!

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