滔滔已经入园一个多月了,可每天早上家长来送他时,他都会撕心裂肺得哭个不停。我想尽办法劝慰,可却不管用。家长一走,他马上就不哭了,并能很快地融入到活动中去。
针对滔滔这种情况,我思前想后,终于想到了一个办法。我知道他一直喜欢老师奖励的红点,晚上放学时,我告诉他:“如果他明天能愉快得入园,老师会奖励他一个红点。”他愉快地答应了。果然,第二天滔滔高高兴兴的自己入园,还主动和家长说再见。家长百思不得其解,高兴得跟我说:“还是老师有办法,谢谢老师!”家长对我的肯定,让我很欣慰。其实这都是作为一个幼儿老师应该做的。
慢慢的,就算老师不奖励红点,滔滔也能愉快的入园了。这件事让我明白了,孩子想要的并不多,也许就是一个微笑,一个拥抱,一个简简单单的红点,带给孩子的却是心灵上的鼓励和表扬。
上一篇:小班教师教育随笔《凉鞋上的“小钻石”》
下一篇:小班教师教育随笔《灰色的兔子》