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幼儿园教育笔记《请不要打断我讲话》

幼儿园教育笔记《请不要打断我讲话》

  记得孩子们刚开始幼儿园的时候,不管是在集体活动还是个人自由活动的时候,孩子们都i喜欢将自己发现的事情和老师说,特别是在一些教学活动的时候,有时候他们会插进来一句:”老师,某某动我衣服“、”老师,我这里有个‘宝石’“,又或者是其他的一些”杂事“,这个时候,我会和孩子们说有些事情在活动中我们是不需要讲出来的,可以等到活动结束后再说,请你们不要打断我的话,逐渐的,孩子们也会养成专心听讲,不乱插嘴的好习惯了。

  可是,有一次我在语言活动中,请孩子们来背诵一首我们学过的诗歌,孩子们都积极踊跃地举手,我请一个孩子起来朗诵时,发现他在第一句中就有一个小小的错误,我当即指出来,请这个孩子改正。孩子虽然改正过来了,可是我发现他的声音没有第一次念的时候响亮了,到最后越来越小,就算我怎么鼓励,还是那样子,我忽然发现自己中途打断孩子的背诵,会使得孩子的信心大减。

  许多老师在孩子们的学习中,都喜欢及时地纠正孩子们的错误,让孩子及时改正,我想这是一个教师良好的心理,可是有的时候,我们马上指出孩子们的错误,孩子们会觉得自己下面的是不是都是错误,有时候我们可以等孩子做完的时候进行总结性的指导,就像我们教师自己在活动中时不希望孩子们来打断我们的话,同样的,孩子们在说话时,肯定也想着”请不要打断我讲话!“

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