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幼儿教育笔记《让孩子在不断获得成功的过程中产生兴趣》

幼儿教育笔记《让孩子在不断获得成功的过程中产生兴趣》

  小班的孩子没有接触过乒乓球,当我第一次拿着乒乓球问孩子们这是什么的时候,有的孩子说是大弹珠,有的孩子说是鸡蛋,只有少数孩子认识它是乒乓球。我并没有对乒乓球作过多的介绍,孩子对它的兴趣却很浓厚。在一次桌面游戏时,项心愉跟我说她想玩乒乓球,我问她为什么会想起来玩乒乓球呢?她告诉我乒乓球掉在地上会一跳一跳,很好玩。既然孩子对玩乒乓球有兴趣,我就顺手拿了一个乒乓球给项心愉。可是才一会儿的功夫,她就把球还给我了,说乒乓球不好玩。看着她对乒乓球失去兴趣的样子,我就想应做一些乒乓球玩具让孩子们对乒乓球产生更大的兴趣。乒乓球弹珠是适合小班孩子玩的游戏,非常容易操作,项心愉很喜欢玩,每次都能够成功地让乒乓球从上面的孔落下,经过重重关卡,再从下面的孔掉出来,每一次项心愉都能够准确地使乒乓球从孔中落下。在之后几天的桌面游戏中,项心愉都主动要求到乒乓区进行游戏,对乒乓球的兴趣也似乎更浓了。

  我园是一所乒乓特色幼儿园,想要让每个孩子都愿意主动积极地玩乒乓球,就要从小班开始培养孩子对乒乓球的兴趣。那么,这个兴趣从何而来呢?需要我们教师对孩子不断地引导和鼓励。美国教育家詹姆斯·约翰指出:“兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时,那么,离成功就已经不远了。”苏霍姆林斯基说过:“成功带来的愉快是一股强大的情感体验”。那么我们教师就是担任这个引起孩子对玩乒乓球的兴趣的角色。想让孩子拥有对玩乒乓球持久的兴趣,教师就应该在游戏材料上做好充分的准备,使每个孩子在乒乓球游戏活动中都能够不断地获得成功,使孩子对玩乒乓球保持越来越浓厚的兴趣。

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