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幼儿园教师教育笔记《老师有时要装糊涂》

幼儿园教师教育笔记《老师有时要装糊涂》

  教育笔记:老师有时要装糊涂

  在一次美术课的剪纸活动中,剪的是小陀螺,里面有个步骤就是要雕出一个小孔,我启发幼儿怎样利用剪刀在纸头上雕刻出一个小孔,这个方法教过一次,但是这次要求更加高,这个孔真的很小,所以有几个小朋友有点胆心了。有几个动手能力差的孩子们孔倒是没有雕出来,纸头却破了,始终没有能成功,这几个小朋友就跑到我的跟前“老师我不会,你帮我剪吧!”这时候我灵机一动想如果我说不会他们什么反应呢?我故意挠了挠头,假装不好意思的说“你们看老师刚刚不是也做了一个小脱落了呀,但是你看都转不动啊,因为这个孔剪得不好,我还想让你们帮忙剪呢!”“老师我们不会怎么能帮你剪呢?”“这样吧我们比个赛,看看谁先剪出来,我们就先发给谁奖品好不好啊?”我这么一说孩子的兴致可高了,都高兴的回到了自己的座位上,细心的剪了起来。

  不一会,就听见了美晨说“老师,我剪出来了,”接着又有几个小朋友喊了起来,我走过去一看,呀!还真不错,我立即表扬了他们,并表示虚心的向他们学习时,他们都哈哈大笑了起来,这时只听见一个声音说“张老师,你怎么那么笨呀?你真笨!”啊,我大吃一惊!原来是我们班最调皮的小星,我笑了笑接着说“哈哈,你怎么把实话说出来了呢?”哈哈哈哈,大家笑的更开心了起来。

  我发现有时候幼儿并不是真的不会做这件事情,其实是因为不敢尝试去做,所以这个时候就需要老师来帮助一下。

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