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幼儿园教养笔记《我自己来吧》

幼儿园教养笔记《我自己来吧》

  教育笔记:我自己来吧!

  亲子班的孩子,遇到了事情他们经常会说:“老师,我不会!你给我弄吧!我弄不好!”这些,在亲子班都见怪不怪了,这就说明了孩子没有养成自己动手的习惯和意识,而作为老师,我们首先要鼓励孩子,要树立孩子的自信心,培养孩子的动手能力和自理能力,引导孩子主动解决生活中所遇到的难题。

  我们班的点点是个活泼开朗的好孩子,不过,平时总是懒懒的,一遇到点事就找老师,他总是说:“这个,我不会。”

  中午午睡的时候,孩子都要脱下外衣和外裤,以前都是老师在帮每个孩子脱,为了培养孩子更强的自理能力,于是我们决定引导孩子自己学着脱衣服,在老师的引导下,小朋友个个都忙活着,只有点点一个人坐在那发呆,我来到他面前,问他;"点点,你怎么不脱啊?”他两只眼睛直直地看着我,说:“老师,我不会。”于是,我便坐下来,仔细地教他一步一步地把衣服下来“你看,只要一点一点慢慢地来,小衣服就脱下来了,点点是个聪明,能干的孩子,你很棒的。”脱下上衣,我便让他试着脱外裤,老师几句鼓励的话语,点燃了孩子的自信心,一会儿,他兴高采烈地告诉我:“老师,你看我脱下来了。”看的出来,点点真的很开心。

  第二天午睡时,我就来到点点面前,本来是想过去帮帮他,可是,他急忙跟我说:“我自己来吧!”一句简简单单的“我自己来吧!”却深深地触动了我的内心,我坐在一边,悄悄得看着他将衣服一点一点地脱下来。

  授人以鱼不如授人以渔,培养孩子的能力固然重要,但是增强孩子的自信心,授给他方法更为重要。在日常生活中,我们要有耐心去授予幼儿,要有静待花开的心态,让孩子有勇气,大胆地去尝试。久而久之,在每件小事中,孩子能够感受自己劳动的乐趣,体会成功的喜悦,面对难题的时候,孩子便会勇敢地面对,积极地寻找解决难题的办法

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