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幼儿教养笔记《“调皮鬼”变乖了》

幼儿教养笔记《“调皮鬼”变乖了》

  教育笔记:“调皮鬼”变乖了

  我班刘xx小朋友的很帅气、可爱。平时很讨人喜欢。可是这个看起来很可爱的小男孩却是个实打实的“调皮鬼”。我经常跟他说的话就是“刘xx,上课的时候不要和小朋友讲话”“刘xx,吃饭的时候快点吃,不要把脚翘在板凳上!”老师,刘xx刚才又跑去玩玩具了!”老师,刘xx上完厕所又在里面玩水了……”从开学的后一个星期里,每天班上都能不停地听到老师的“抱怨声”和小朋友的告状声。可是好听的话、批评的话说尽了,这个调皮的小男孩仍然我行我素,着实让我们三位老师头疼。可是这天发生的一件事却让我对这个小男孩有了新的看法。

  到了快吃午餐的时候,小朋友正在洗手间里入厕、洗手。我在教室里准备摆放小朋友吃饭的碗和盘子。不经意间,抬头一看,一向最喜欢趁洗手时玩水的刘xx竟然一声不响地站在旁边看我摆碗。“你的手洗完了么?”我问。“洗完了。”他随口回答了我一句,眼睛依然盯着我手里摆放的碗和盘子。看着她一副聚精会神的样子,我试着问道:“刘xx,你帮我去给每组的小朋友发盘子”没想到他很快地答应了,端着盘子快速走到每一张桌子前,认真地摆放了起来。

  这个平常总是很调皮,不守规矩的小男孩,摆放起盘子的样子是那么的认真。很快他就把盘子给摆好了。还帮我把小朋友洗手后擦的毛巾又全部给我挂的又整齐又好。“恩,刘xx今天真能干!”看着他认真的小脸,我当着全班小朋友的面大声表扬了他。却没想到这句很简单的表扬,让平常总是吃饭很慢的他今天吃午餐时出奇地快,而且吃得又快又干净。直到全班小朋友吃完,班上的常老师收拾桌面时,刘xx又主动提出要帮老师一起收拾盘子和摆桌子。

  看着眼前这个表现的十分能干的小男孩,很难让人相信这就是那个平常总爱惹老师头疼的刘xx。这也不禁让我想起了原来给他们过的一篇童话故事《小河马有用处》。故事中的小河马因为在各项比赛中都输掉了,而被大家叫成:“没用处”。最后在小松鼠的帮助下发现了自己的用处,知道了每个人都有自己的特长。而被老师“抱怨”和小朋友“告状”的刘xx不正是故事里那个“没用处的小河马”么?“原来,每个人都有自己的特长。”故事中小河马这样说道。是的,眼前这个调皮的、令人头疼的刘xx也有着自己的长处,他会主动提出帮助老师收拾整理餐桌,会帮助老师摆放盘子,还会帮小朋友去整理那些挂的乱七八糟的毛巾。也许,他还有其他更多的优点没被发现……这也让我深深感到,对待每一个孩子,作为老师不能只看到他身上的缺点,每一位孩子都会有自己的闪光点,而我们作为孩子的开发者,引导者要善于发现这些闪光点,细心对待每一个孩子,让更多的像刘xx这样的孩子发挥自己的长处,用自己的细心去关爱每一位孩子。

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