教育笔记:老师说对不起
午睡起床时,我和配班王老师在为孩子们穿衣服,赵xx穿好衣裤后,从小床的这一头到门口去排队,走到王老师身边时,王老师不小心踩到了赵xx,王老师忙说:对不起,我踩到你的脚了,痛不痛。”赵xx说:“不痛。”这时边上的小朋友说:老师说对不起了,我听到了忙说:“对呀,刚才王老师不小心踩了赵xx,就应该说对不起,赵xx你应该对王老师怎么说”。我又反问小朋友,这时小朋友们说:“没关系”。
身教重于言教,教师的榜样是给孩子最好的教育,《纲要》在各领域教育中不仅指出了德育的途径方法。幼儿园德育应在日常教育教学中渗透。幼儿园的礼貌和诚实教育,就应该如春雨润物细无声,功夫在平时,入园离园时教师间,师幼间,幼儿间,同伴间的问候与道别,活动交往中的礼让和面对矛盾与问题时的坦诚,都会自然营造一种礼貌,诚实的氛围,使礼貌和诚实成为他们生活交往的一部分,成为一种园所文化。
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