教育笔记:孩子喜欢戴“高帽子”
在教育孩子、培养孩子良好行为习惯上,我们一直提倡的是赏识教育,因为孩子的年龄小、自我约束的能力差,所以需要我们不断地赏识,肯定和指出正确的目标。
今天早上《帮我早读书》活动时,我是像往常一样把书发下去让幼儿指读。在活动中却发现孩子读书兴趣不高。
为了提高他们的积极性,我推选小老师到前面来带领幼儿指读,体验一下做小老师的荣誉感。接下来在选举的时候,明显他们积极了。xx平时会读,但总是不够大胆。我想增强他的自信心,我对他说到:“恩,我们xx读得真好,声音真好听。”顿时,他真的大声一个字一个字地在指读,非常认真。我于是就选他到前面带领其他小朋友指读,最终他表现得真的很棒!
大班的孩子都具有一定的荣誉感、自豪感,适当地给他们带上个“高帽子”,就会调动他们的主动性,即使是没有做到的幼儿,听到你的“高帽”,也都会马上照办,长此以往地坚持下去,对孩子的行为习惯有很大帮助,我觉得赏识孩子远比批评孩子的效力大。
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