教育笔记:用爱心激发孩子的表现欲
“我有一双小小手,一只左来一只右………。”我们正在学念儿歌呢,可许多孩子不太感兴趣。
这时一个声音引起了我的注意,只见雯雯专心致志的和我一起念着,声音非常响亮。
我第一次发现她那样自信。
于是,我马上停下来,对小朋友们说:“刚才老师发现,雯雯念的非常认真,非常准确,我们一起欢迎她再来念一遍好吗?”她站在那儿一动不动。
我轻轻地走过去,摸摸她的头说:“我们一起读,好吗?”在我的陪伴下,雯雯又一次大声地朗诵了一遍。
我趁机夸奖她说:“雯雯念得真好,我们请雯雯做我们的小老师,教教我们好吗?”
没想到,平时不善言语的她真的当起了小老师,教小朋友们学起了儿歌。
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