楼耀予是个双重性格的孩子,她妈妈刚生了个小妹妹,她总认为妈妈不喜欢她了,她知道老师都知道了她有个小妹妹,所以在她心里有点抵触老师。但另一方面她跟小伙伴们在一起时却又很活泼很开心。经过近半年的学校生活,虽然老师都说“楼耀予妈妈对楼耀予真好,给她生个小妹妹做礼物。”可是楼耀予还是不喜欢跟老师多沟通,对老师说的话也是似听似不听。
这天,上午活动完后请小朋友们进卫生间洗手准备吃饭,可是楼耀予却迟迟没有出来,我还在外面时不时的听到里面哇哇大叫的声音。等我赶进去一看这下可了得了,楼耀予在里面玩水,身上、袖子上全湿了,这大冬天的最容易感冒了。
从开学第一天起,老师就教育孩子们不能玩水,这样既容易感冒,也是种浪费。每次洗手都这么提醒孩子们记得可劳了。为了再加深记忆,我们还特地教了儿歌“卷起袖,淋湿手,抹上肥皂,手心搓搓,手背搓搓,手指缝搓搓,手上泡泡冲干净,小手甩三下。”孩子们都小心翼翼的决不把水弄到自己的衣服上和地上,因为他们知道只有正确洗手,把手洗干净,不把水弄开来才是老师和阿姨喜欢的乖宝宝。现在,我只能把楼耀予带到自己身边帮她换好衣服,看着楼耀予惊慌的眼神,我不忍心责怪她。只能语重心长的说:“楼耀予的小妹妹生病了,妈妈是不是很担心,马上要带小妹妹去医院?”楼耀予点点头默认,“楼耀予感冒了怎么办,妈妈是不是也会担心?”这时她又默默点点头,我继续说道“老师和妈妈一样都喜欢楼耀予,楼耀予生病了我们大家都会担心,小妹妹也不想姐姐生病,只有姐姐健健康康才能保护好小妹妹对不对?”这时楼耀予像是明白了似的说“上次我生病妈妈带我去医院打针,我哭了,小妹妹也哭了”“对呀对呀,我们大家都关系楼耀予,所以楼耀予也要保护好自己,不能让自己感冒生病。”
从此之后,楼耀予非常关注自己的小手有没有洗干净,自己的围巾有没有戴上,自己有没有咳嗽,她常说“我是姐姐,我要先保护好自己才能保护小妹妹。”
上一篇:幼儿教养笔记《用孩子的尿床》
下一篇:幼儿教师教养笔记《给积木取名》