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幼儿园教养笔记《安全演习之安全防范》

幼儿园教养笔记《安全演习之安全防范》

  幼儿园安全演习是为了提高幼儿的火灾应急防范能力。可是,在上周的幼儿安全演习中,我们的一个托班孩子却不见了,结果孩子跑回家中,还好没有出现以外事故,当时我们每位教职工一听到消息,心情都非常的焦急和不安,啊!谁也没有想到,安全演习中会出现这样的安全事故。安全演习之事故发生之后,我也在不断地反思整件事件的原因和存在的问题。

  针对这一幼儿出走事件,本周我们全体教师在后勤主任的组织下,进行了一次学习和反思,对幼儿园的安全演习中的各项工作做了细密的安排,使全体教职工在思想上引起高度重视,采取了以下措施:

  一、防,防范于未然。

  从安全大于天的角度出发,对幼儿的火灾安全采取了一些行之有效的保护措施,加强幼儿园门口的管理,严防幼儿再次从幼儿园大门口走失。同时,班级教师对幼儿的逃离也作了周密的安排和管理,首先由一位教师负责带领幼儿先跑,阿姨负责帮助幼儿拿毛巾和维持部分幼儿的撤离,还有一位教师负责班级全部幼儿撤离,并检查好班级幼儿是否全部撤离后,再最后一个离开,这样就可以做到以避免个别幼儿遗留在教室。

  二、抓,抓责任于落实

  幼儿园要从平时的安全教育入手开始抓,如:幼儿的晨间安全谈话、教学中渗透的安全教育、户外活动中的安全教育、来离园的安全教育和一些简单的安全防范教育等等。首先,班级带班教师在带班中,要做到“眼观六路,耳听八方”,在思想上高度重视,关注幼儿的身体、表情、动作和语言变化等,教师责任要明确。其次,教师要帮助幼儿建立良好的自我保护意识和方法,各班级加强对幼儿平时的安全教育与管理,充分利用橱窗、家长园地宣传安全常识,并做好家长的教育和安全工作。

  三、建,建制度于规范

  班级教师要建立要协助保健医生做好体弱幼儿、特殊病例幼儿的案例跟踪观察,随时将幼儿的情况与保健医生取得联系,共同做好个别幼儿的特殊照顾,健全班级安全制度,尤其对班级的用电、用火的设施,对剧毒、易燃易爆、强腐蚀、放射等危险品进行了重点检查,由于现在班级的电器、教学设备不断在更新,教室里有电视机、投影仪、录音机、空调、电脑等等的电器,这也为班级的幼儿安全存在着一定的隐患,故班级教师也要经常检查和维护班级的安全稳定工作,并将它作为经常性工作来抓。

  幼儿园安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合,我们将始终坚持“安全第一,预防为主”方针,进一步加大安全工作的力度,进一步与家庭、社会密切配合、齐抓共管,建立切实可行的幼儿园安全防范体系,使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化,以开创我园和谐平安校园,使幼儿园更上一个新的台阶。

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