幼儿园教育笔记:可爱的“理发师 ”
“我游戏,我快乐。耶!”伴随着熟悉的游戏口号声。今天的自主游戏活动课开始了,小朋友们就像一只只快活的小鸟冲入自己喜欢的游戏区。看着一个个挂满甜蜜笑容的小脸和忙得不亦乐乎的身影。我也被他们的这种游戏激情深深地感染着。于是我也开始东转西逛,想过一回顾客瘾。几声清甜的吆喝声把我吸引了:“走过路过,不要错过。快来理发了,谁要洗头呀?”我抵挡不住“诱惑”,径直来到理发店门口:“我要理发!”李学志有礼貌地邀请我:“欢迎光临,请进!请问你要干洗还是洗头?”我表示奇怪:“干洗?洗头?”他马上改正:“哦,不对不对,是干洗还是水洗?”我干脆地回答:“干洗!”他麻利地拿了瓶洗发水就要给我洗。我故意刁难他(欺负宝贝还没有认识几个字):“哎,我只要婷婷的洗发水!”他就一样一样地拿出来给我选:“是这个吗?……还不是呀?”他的脸上一直是笑眯眯的,一副不厌其烦的样子(我以为他会因为我的挑剔而生气的)。我心里暗暗地佩服:“真是个热情而又有耐心的理发师!”
好不容易找到了婷婷,他帮我搓了几下就表示洗好了。问我:“你要什么样的发型?”我表示抗议:“我还没洗好就做发型了吗?”他只好重新给我洗起来,还不停地忙着给我揉呀搓呀,真是费力。洗好了,他给我用毛巾擦了擦,然后用梳子梳了一梳,就停了下来。我不解地问:“给我冲呀,怎么不动了?”他反驳:“不是给你冲过了吗?已经好了呀!”我假装生气地说:“你什么时候给我冲的呀,我怎么没感觉到?”这回他真是有些急啦——脸都涨红了。连忙辩解:“刚才我用瓶子里的水给你冲的呀。”我很委屈地叫起来:“哦,我的天哪,怪不得我的头好痒吶,是没冲干净,你带我到水龙头上冲一下吧!”他答应了。来到旁边的热水器旁,他示意我把头低下,我问:“你让我蹲着冲吗?哪有让客人蹲着冲水的,我有意见!”他也似乎生气了:“你就蹲着冲好了呀,反正一会吗。”好可怜的我,就这样蹲着冲完了头。他帮我擦干头发说:“好了,欢迎下次再来!”我还想逗逗他:“我还要烫头发!”他笑了笑,指着发型让我选:“你要什么发型?”我指了其中的一个卷发:“就这个吧。”他给我戴上浴帽做成的发型,就算烫好了。
这就是我们班的一位幼儿扮演理发师的游戏过程,其中既平淡,又有创意,既充满趣味性,又富有幽默性,既真实的反映了现实生活,又生动地演绎了孩子们眼中独特的世界。也只有我们俯下身子,走人他们的心里。你才能在孩子身上发现这些奇特的亮点,让你心情放松,让你开怀一笑,也只有孩子们带给你无穷的乐趣。让我们好好地珍惜这些可贵而又难忘的精彩瞬间。
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