教育笔记:“不起眼”的雅雅
今天雅雅妈妈来送孩子时告诉我,雅雅昨天回家说:“今天平老师表扬我了,还奖给我一个漂亮的贴画!”我知道表扬对于幼小的孩子意味着什么,但真没想到雅雅竟这么在意我对她的表扬和鼓励,因为在这以前我几乎没怎么注意她,更谈不上什么表扬了。
雅雅在幼儿园不太爱说话,上课也不太爱回答问题,从不给老师惹麻烦,平时我也不太注意她,几乎没批评过她,表扬更没有几次,所以,我也常认为这样的孩子没什么问题。她那么让人省心,我真希望班上再多几个这样的孩子,因为做了好多年教师的我们都会有这样的体会:为了维护集体正常的秩序,使一些活动取得较好效果,我们常常为了一个行为问题突出的孩子费劲心机,以求得他的转变和进步,但却忽视了那些不太起眼的、安静的、让人省心的孩子。
这些孩子也同样希望老师去关心他们、注意他们,老师的一句表扬,一个小奖品都能给他们很大的鼓励和安慰。
上一篇:幼儿中班教育笔记《我要自己吃饭》
下一篇:中班教师教育笔记《自然角的奥密》