教育笔记:适当的满足也是一种很好的教育
天天是班中一位特活泼好动的小男孩,有很强的好奇心。近几天,天气连续阴雨,教室门前的花坛中爬满了许多蜗牛。下课后,天天带头在那儿抓了起来,一只、两只-----手中抓的满满的,在他的“引领”下,其他几位小男孩也开始抓了起来,有的甚至还偷偷的把握牛带入了教室,放在桌上玩耍。
蜗牛是一种喜爱失活在阴暗潮湿环境中的爬行动物,东爬爬、西爬爬,会带来很多脏东西,甚至还有可能是细菌、病毒。而现在正是防控“甲流”的非常时期,清洁卫生的生活环境、良好的卫生习惯,是做好防控的最好的办法。因此,面对他们的行动,我们两位老师都进行了制止。
今天,天气放晴,花坛中的蜗牛不见了,飞来了几只蚱蜢,餐后活动时,天天又开始抓了起来,不一会儿,小朋友们大喊到:老师,天天抓住了一只蚱蜢。面对大家那兴奋、充满好奇的小脸,我不忍心制止他,我想,何不给他们一定的帮助,让他们更好的观察,又满足他们的好奇心泥?因此我找出了一只矿泉水瓶子,让他把手中的蚱蜢放人了那透明的瓶子中,盖好瓶盖,然后提示他去把手洗干净。最后,天天拿着这只瓶中的蚱蜢轮流着让小朋友们观看,有的说:“蚱蜢穿来绿衣服,”有的说:“它的头是尖尖的,”还有的说:“它前面的退细,后面的退粗------。”
看着孩子们的表现,我想:真庆辛,当时没有强制制止他的举动,而是给以了适当的帮助,这样,不仅卫生得到了保证,而且还满足了他们探索、好奇的心理。因此说适当的满足也是一种很好的教育啊!
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