大班教育笔记《石头，剪刀，布》

　　教育笔记：石头，剪刀，布!

　　最近我们开展的主题是《我会玩》，这个主题中的活动都与玩有关，玩好玩的玩具，玩好玩的游戏等。

　　在一个教学活动前，我和小朋友一起玩了一个“石头，剪刀，布”的游戏。在游戏开始前，我请小朋友先来制定这个游戏的规则。经过大家的商议我们定了3个规则：1、一共来5局。2、不能慢出。3、耍赖的取消资格。

　　游戏开始了。在一局结束后我问：“哪些小朋友赢了?哪些小朋友没有赢?”发现大部分小朋友都是赢的，只有几个小朋友承认自己输了。到了第二局，第三局…都是如此。在第四局的时候，微微突然告诉我说：“建建他明明先出的是剪刀，他又换了。”我预料到肯定会有一些小朋友临时变换，于是不动声色地说：“哦，是建建还没想好，不要紧的。”

　　直到第五局结束，大家开始统计了。哪些小朋友赢了5局，有很多的小朋友举手告诉大家自己赢了5局，只有一小部分没举手。于是我说：“每个小朋友是真的赢了5局吗?有没有小朋友是在发现输了的情况下临时换了一下的?”“我们再来想一下刚才定的规则，不能耍赖哦。”这时有几个小朋友把手放下了，此时我没有继续追究。又问了一下：刚才真正赢了老师的，赢5局的举手，没人举手;赢4局的举手，只有几个小朋友举手。接下来赢2局，1局的举手的人慢慢多了起来，有几个还告诉大家说：自己一局也没有赢，输了。这时老师告诉大家，游戏的输赢不重要，重要的是每个人要讲诚信哦。