教育笔记:放手,让孩子自己去尝试
希希是个很漂亮很可爱的小女孩,和老师特别地亲,可自理能力也特别地糟糕。每天午睡起来,希希总会说“老师,帮我穿穿衣服!”“老师,我的纽扣扣不上了!”“老师,给我系一系鞋带!”于是每天希希的起床总是理所当然地由我们代劳,而希希也渐渐习惯了我们的“服务”,理所当然地等待着。不给她穿吧,望着那张可怜兮兮的可爱小脸,我还真不忍心,但是往深处一想,希希的生活自理能力本来就差,在这样下去,岂不更糟!怎么办呢?我和班上的其他两人商量以后决定放手,让希希自己尝试。
这天的天气非常好,午睡起床后,希希仍像往常一样,等着我们帮着做这做那。看着那一张期待的小脸,我们“狠”了“狠”心,下了一个决定:“希希,今天我们来个比赛,如果希希能自己穿衣服?老师就奖一个最漂亮的小星星”说着,我还拿出了一整张“金光闪闪”的小星星(希希一向最喜欢小星星)。在小星星的诱惑下,希希也试着开始自己穿衣服,一会儿,她已经甜甜地笑着站在我身边了。“呀,原来希希会自己穿衣服啊!”我装着惊讶的样子说着,并牵着她奖了一个她最喜欢的小星星。
事后,仔细想想,其实穿衣服对希希来说不是不会做,而是不想做,平时我们老师都包办代替了,既能穿好衣服,还能享受老师的特别关爱,她又何乐而不为呢!久而久之,她的依赖思想也就越来越重,自理能力也越来越差,所以造成了今天的局面。于是,吃好点心后,我和希希来了一次“深入”交流。我提出:以后午睡起来,希希都要自己的事情自己做,还要像个小老师一样帮助其他小朋友。希希答应了,还甜甜地对我笑着说:“那我就有很多很多小星星了!”当然我也答应了!
我想,在以后的日子里,我会坚持这样做,并且用这方法去对待每个孩子和每一个生活中的小细节,该放手的时候就放手,给孩子们更多锻炼的机会,我相信,在生活中坚持,会培养孩子的动手、自理能力,而在学习中坚持就一定能培养独立思考、善于动脑的孩子!
放手,让孩子自由飞翔,孩子们也会飞得更高更远!
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