幼儿教师教育笔记《看书的习惯养成》

　　教育随笔：看书的习惯养成

　　区角活动的开设让孩子们格外的高兴，因为可以根据自己的喜好去自由的选择活动。可是每次活动结束后我都会在快乐书吧发现几页被撕下来的书页，虽然每次活动前老师都会强调要爱惜图书、玩具、体育用品，但是效果却不是让人很满意。经过几次的观察和了解，发现撕书的就是固定的那几个小朋友，这个现象不得不让我们重视。

　　我们通过和这几位幼儿的家长了解，得知他们在家里也不爱惜自己的玩具图书。怎么办?这个不好的习惯一定要帮助他们改掉。于是我和本班老师严密配合实施教育手段。

　　一、 给他们讲道理：损坏东西是不对的，图书和玩具损坏了我们就没书看也没玩具玩了。

　　二、 给孩子们提出要求：看书，玩玩具时要学会轻轻，轻轻拿轻轻放，轻轻翻轻轻玩。看过的书要放回到书架上，玩具要放回到玩具架。

　　三、 给孩子们制定制度：谁损坏集体的东西就不许他进入活动区域，而且损坏的东西要让爸爸妈妈赔偿。表现好的孩子可以在区域活动时玩较长时间。不撕书不损坏玩具的小朋友给予小红花奖励。

　　四、 要求家长和老师积极配合，在家里也给孩子制定奖惩制度，一起培养孩子的良好行为习惯。

　　经过一段时间的教育以及采取的措施，我们发现孩子们都学会爱惜图书玩具了，而且会互相监督。现在我们的活动区域不用老师跟前撵后的监督都不会发现被撕的书页和损坏的玩具了。