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中班上学期教育笔记《鼓励的作用》

中班上学期教育笔记《鼓励的作用》

  教育笔记:鼓励的作用

  小豪是我们班一个内向的小男孩,平时沉默寡言,独自一个人玩,他的妈妈很是担心。在跟我们老师交流过后,我们也是在平时的时候多加关照,上课的时候总是叫他回答问题,下课的时候多谈心。这些对我们来说非常有用的方法,对小豪来说不怎么见效。还是独来独往。

  有一天中午,是语言学习时间,小朋友们一人一本语言书拿着一页一页的翻看,忽然,一个小朋友哭了起来,我走过去一看,原来是小朋友的书破了,我对他说:“书破了没关系,老师帮忙补起来就好了。”这时,在旁边的小豪说话了:“来,我的书换给你吧。”一看见小豪这样,我非常高兴,马上表扬了他。

  第二天,小豪的妈妈来找我说:“老师,你知道吗,小豪昨天说了这件事情,平时小豪回家从来不说幼儿园的事的,昨天开心的不行啊!”那是因为老师表扬他了。

  看来,我们小孩子还是需要多多的表扬的,对于孩子的友爱行为,我们经过及时的表扬和鼓励,他们的积极性会更高,作为老师,我们要有一双善于发现的眼睛,不要令色我们的表扬,不经意间会给孩子带来大大的改观。

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