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幼儿园教育笔记案例《正确对待孩子的谎言》

幼儿园教育笔记案例《正确对待孩子的谎言》

  教育笔记:正确对待孩子的谎言

  《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出发现幼儿说谎时,要反思是否是因自己对幼儿的要求过高过严 造成的。如果是,要及时调整自己的行为,同时要严肃地告诉幼儿说谎是不对的。 下午美工活动结束的时候,王楠皓跑到我面前说:“鲍老师,我的油画棒被琪琪拿走了。”我听后 ,对皓皓说:“等一会儿,老师来帮你问一下,好不好?如果是琪琪拿的,我让她立刻还给你好吗?” 我把琪琪叫到身边,轻轻地问她有没有看见皓皓的油画棒,她连连摇头。等到盥洗室里上厕所和喝水的 小朋友全部都回到活动室坐在位置上后,我对全班小朋友说:“现在,鲍老师给大家讲一个故事,名字 叫《狼来了》。”

  小朋友们都很认真地听故事,当听完故事后,我对全班小朋友说:“鲍老师想问问大家,教室里是 不是有哪位小朋友拿错了其他小朋友的油画棒?”当我刚刚问完,教室里已经不是刚才的笑声一片,而 是鸦雀无声。“刚才老师讲的故事就是让我们每个小朋友都不能说谎,如果你不小心拿错了其他小朋友 的东西,请你还给别人,这样做才是好孩子哦!”不一会儿,琪琪把柜子里的油画棒拿出来还给了皓皓 ,看到琪琪承认了错误,我也没有批评她。最后对小朋友们说:“大家都是好孩子,以后不能撒谎,做 个诚实的好孩子。”

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