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幼儿小班教育笔记《细微处的闪光点》

幼儿小班教育笔记《细微处的闪光点》

  教育笔记:细微处的闪光点

  浩浩的父母因为上班时间的问题,早上要很早送他来幼儿园,下午却是最后一个离园。可以说相比其他孩子,他和我们在一起时间最长。子豪的性格不是特别活泼,且脾气有点古怪,他感兴趣的事情就做,不感兴趣的就不予理睬。一开始我对他还真摸不着头脑,脾气又古怪又倔强,真拿他没办法。渐渐的,我发现了他的小秘密。

  一天中午,我打扫教室,因为浩浩吃饭总是很慢,等其他小朋友都吃完了,他还在慢慢嚼着,这天他依然这样。我见他不紧不慢的,暗自想:“他为什么要吃这么慢呢?”只见他端着小碗,走到垃圾桶旁,倒掉剩下的饭菜。这次我没有停下来手中的工作批评他浪费粮食,而是装作没看见,看看他接下来会做什么。只见他去了卫生间,过了一会儿他过来了,我当时正在拖地,见他还不出去散步,就说:“浩浩,到外面散步去!”他回答我说:“我要小便!”我说:“不是刚刚去了吗?“没有,我去洗手的,手上有油。”浩浩低着头搓着手说道。我顿时无语,我点点头示意让他去,这时,我要收拾桌子了,准备把桌子移到墙边,摆放整齐。突然浩浩又出现了,说:“老师,我来摆!”说着手就伸过来了。我说:“你怎么不去小便啦?”他嘿嘿笑了笑。我顿时明白了,这小家伙在教室里拖延时间,是为了等这一刻,帮助老师做点他可以做的事。突然间,觉得这孩子以前的一些怪脾气是可以理解的。

  仔细回想,他总爱帮老师收发东西,总是爱等小朋友走完后,一个人把小椅子摆放好。他是如此可爱,如此爱帮助别人,这是他的闪光点,只是他不爱说,总是用行动表示。接下来几天,我便主动让浩浩留下来帮老师做事,看得出他很开心,吃饭也快了,不用为了留下来,慢慢吃饭了。他开心的时候,做他感兴趣的事时,他总是愿意跟你交流,我发现他不再让我头疼了,而更像是一本被我解读的书。

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