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幼儿园上学期教育笔记《“小狗饼干”惹的祸》

幼儿园上学期教育笔记《“小狗饼干”惹的祸》

  教育笔记:“小狗饼干”惹的祸

  “老师,老师,我有小狗饼干!”平时不爱说话,也从不主动打招呼的美美,一走进活动室就对我说。“哇!这么漂亮的饼干一定很好吃。”我看了看美美的饼干。美美大方的说:“老师,你想吃吗?我分给你吃。”为了不影响她的情绪,我连连点头,“好啊!老师一定尝尝你的小狗饼干,等会儿你也分给其他小朋友吃,大家一起分享,好吗?”“好的!”美美开心地跑到小朋友中去了。

  为了鼓励美美能大胆主动和同伴交流、分享,我表扬了美美。但是第二天发生的事令我哭笑不得,孩子们带来了各种各样的饼干。家长问:“老师,今天有关于饼干的活动吗?孩子说今天一定要带饼干来园,但是我实在买不到小狗饼干,他就不肯上幼儿园。说是跟小朋友说好的,不带这种饼干小朋友会笑话他的,他说你只喜欢这种饼干。”本以为自己成功地进行了一次个别教育,没想到竟引起这么大的风波。于是,我组织大家讨论:“为了让大家分享,一定要让爸爸妈妈去买小狗饼干,好不好?”大家都认真在讨论。有肯定的,也有否定的。通过讨论大家明白了一个道理:“让大家分享的是快乐,不一定要一样的东西。

  事情虽然过去了,但留给我的反思是深刻的。我们表扬孩子的时候,一定要向孩子们说清楚为什么要表扬他,应向他学什么,以免出现上述情况。

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