位置:屈老师范文网 > 教养笔记 > 综合教养笔记

幼儿教师教育笔记《班主任在班级常规培养中的作用》

幼儿教师教育笔记《班主任在班级常规培养中的作用》

  总结:班主任在班级常规培养中的作用

  班主任是一个班级的领头羊,是一个班级的活动指向。她的性格、行为、观念影响着班上的每一个老师,甚至每一个小朋友,所以,一个好常规的班级,班主任在其中应起着至关重要的作用。

  一、 班主任自身需要有良好的行为习惯。

  建立班级的常规,首先当然需要有正确的常规理念。如果一开始就是歪的,

  以后方向当然也是不正确的。所以,作为班主任对自身应该是高要求,举手投足都应该是其他老师和孩子的榜样。

  二、 班主任需要有团结班级老师的能力。

  常规好与坏,需要班上三位老师的共同努力,而班主任就是牵起三位老师的

  一根绳子。三位老师只有目标一致,方向一致,力从一处使,才能让班级的常规有效的建立起来。

  三、 班主任需要有一定的班级荣誉感。

  我们都知道,只有喜欢这样东西,喜欢做这样事情,才能把事情做好、完

  成好。同样的道理,班主任只有喜欢自己的班级,喜欢自己班级的同事,喜欢班上的孩子,对班级的一切有着新鲜感、荣誉感,有信任感,相信这样的班级一定是积极向上的。

  班主任们,你们有没有埋怨过自己班级的常规不好?有没有羡慕过其他

  班级的常规?有没有静下心来想想原因?有没有自我反省而不是责怪其他人?……想想吧,班主任们!愿你们都是班级常规好的班主任!

阅读全部

上一篇幼儿园老师教育笔记《让微笑伴着孩子》

下一篇幼儿园教育笔记案例《关注细节,关注孩子》

为你推荐
更多综合教养笔记