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幼儿教育笔记《善于发现的眼睛》

幼儿教育笔记《善于发现的眼睛》

  教育笔记:善于发现的眼睛

  新学期开学,小班的幼儿总会哭得昏天黑地。开学第二周,还是有一些孩子来园会哭闹,其中朱宇桐是第一周没哭,第二周却哭的很厉害的。

  这一天,她哭得特别厉害,我就劝着她坐到座位上,也试着转移她的注意力,可她都不理,只管自己哭。因为还有其他哭闹的孩子,我就先把她放在一边,过了一会,她跑到我身边,说:“老师,你抱抱我。”我想,也许我抱抱她她会好一点,就不哭了。事实也是如此,抱着她的时候,她哭得不那么厉害,我看她差不多不哭了,就想把她放回到椅子上,可她刚坐到椅子上又开始哭,而且越哭越厉害,我没有办法只能继续抱着她,但是她却用手紧紧地抓着我的衣服,整个身体都是倚靠字我身上的,我就让她站好,可她却不站起来,还一个劲地要我抱。我想这样可不行,不能让她“盯准”我,我就让她坐到椅子上,对她说:“老师先去安慰一下别的小朋友,等会再来抱你,好吗?”说完,我就走了。

  过了一会,我看见沈老师在小桐旁边,还在用手搓着小桐的手脚,我问怎么了,她说小桐刚才手脚都抽搐在一起了,完全站不起来。我一禁,原来她刚才不是耍脾气,故意要我抱她的啊,而是身体不对劲啊,真是越想越害怕,还好沈老师发现及时。

  我也赶紧打了电话给小桐的妈妈,向她了解情况,问她以前小桐有没有出现过这种情况,她的妈妈也很紧张,很担心,说从来没有这种情况出现过,我就让她来把孩子接回去看医生。

  第二天,听说是因为情绪激动,所以手脚抽搐了,知道这一情况后,我时刻关注着小桐,不敢让她大哭,一旦发现哭的情况,会赶紧帮她搓搓手脚,以防抽搐。我也会尽量让她保持开心的状态,现在她很少抽搐了,基本能开心地在幼儿园学习、游戏。

  经过这件事我明白,我们需要一双善于发现的眼睛,要及时发现潜藏的不安全因素与幼儿的突发状况,只有善于发现,才能及时发现问题,解决问题,才不会酿成大祸,给孩子们创造一个安全、舒适的环境。

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