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幼儿园老师教育笔记《相信孩子的能力》

幼儿园老师教育笔记《相信孩子的能力》

  教育笔记:相信孩子的能力

  晨间区域活动时,小朋友都在认真地做着各自的桌面游戏。忽然,一声“老师,我不会剪——”传来,循声望去,只见程炘小朋友一手拿着手工纸,一手拿着小剪刀站在那里。顿时我皱起了眉头,又是这个小家伙。动手能力就是比其他小朋友弱。虽然已经中班下学期了,但看上去还是像小班的小朋友。画画不太会画,每天睡觉穿脱衣服最慢。午睡过后小朋友都在吃点心了,他才慢慢地从午睡间出来。做什么都比别人晚半拍,更不要提做手工了。前几天我刚教过他好几次怎么拿剪刀,怎么剪下去,可他怎么还不会呀。“炘炘,老师不是教过你几次了吗?而且你已知道方法了,今天你试着剪剪看,老师相信你一定会剪的”。他听了我的话,无奈地坐了下来,拿起了小剪刀。平时他一定要老师帮助才肯试着去剪,这一次我决定放手让他自己来完成,自己动手剪。我虽然在巡回指导其他小朋友,却不时地在观察他,只见他拿着剪刀在费力地剪着,可是一刀剪下去把黑线里面的部分也剪去了一小块,弯弯曲曲,可我没有走过去帮忙。过一会儿,只听到炘炘大声地对我说:“老师,我剪好了。”他扬起手里的作品,脸上洋溢着成功的喜悦。虽然他剪出的作品不是很美,我却高兴地表扬了他:“炘炘,你真棒,学会了剪纸的本领。”能在老师的鼓励下尝试,慢慢地已稍有进步了。而炘炘在家过于保护与宠爱,什么事都给包办了,使得他在动手方面的能力比较差。因此,这都需要我们老师的努力培养与指导。如果我们老师也一味地帮孩子做,就会养成他们的依赖心理,使他们失去锻炼的机会,我们老师要相信孩子的能力,在指导他们的基础上多给孩子自己动手的机会,让他们有更多的时间自己动手,使他们的动手能力得到提高。

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