教育笔记:老师的言行举止都会影响到孩子
早晨我们老师照常带着我们班孩子下楼做操,刚刚走出教室,就看到杨涵涵和她的爸爸在操场,准备上楼。我就在楼上喊了杨涵涵,她看到我后,笑眯眯的和爸爸站在操场上等我们下来。
孩子们排好队等候大班的姐姐哥哥做完操,过了一会儿,杨涵涵走到我面前,拽了拽我的衣角,一边用渴望的眼神看着我,一边轻轻的说:“汪老师,你帮我打个电话给爸爸,我忘记叫他早点来接我了。”我点了点头说:“好的,做完操就帮你打”。
做完早操上楼后,上完第一节课后,孩子们都去解小便洗手准备喝豆浆了,杨涵涵又走过来,疑惑的问到:“汪老师,电话打过了吗?”原来,孩子一直都在观察我的一举一动,“好,我马上就打。”她转过身去,刚走几步,突然又走回来。“汪老师,你现在就打,我和爸爸讲,爸爸一定会同意的。”这个时候,我疑惑起来,涵涵爸爸向来准时接的,而且涵涵也是个性格比较好的孩子,几乎没有为这种跟我们闹过。这是怎么了?于是,我便问了张老师。原来上个礼拜五,涵涵的爸爸有点事情,没有和平时一样来接涵涵,而是稍微迟了一些,涵涵肯定是不想跟上个星期一样。
于是,我蹲下来跟涵涵说:“上个礼拜五爸爸因为有事情才没有早点来,今天爸爸肯定会放学就来接的,好不好?”涵涵听了话,笑眯眯的进厕所小便洗手了。
上一篇:幼儿园教师教育笔记《小椅子会疼,会哭吗?》
下一篇:幼儿园下学期教育笔记《遇到难题会解决的孩子们》