教育笔记:我不想上幼儿园
浩浩小朋友是上个学期从小班升到我们中一班的,这个学期进步了很多,很有礼貌也特别能干经常帮助小朋友,帮助老师做些力所能及的事情,而且有什么事情能主动来和老师交流、沟通,自从上个星期感冒了所以一直就没来上幼儿园,这天中午有时间我打电话给妈妈问问孩子的情况,可是妈妈的一番话使我陷入了沉思,妈妈说:“孩子这几天一直不肯上幼儿园,说我还感冒,还没好,是不是你们老师说了她什么啊?还有以后孩子们交来的作品不要当着孩子们的面去丢掉,这样很打击孩子的自尊心及积极性。”听着妈妈的一番话我一直在努力回忆着这些事情,刚好两位老师在幼儿园我便把这一情况和老师们说了一下,大家也都在回忆着什么时候说过孩子吗?这时兰老师说:“是不是上周五我在守睡的时候她很咳的很厉害,然后隔壁班的老师就说,咳的这么厉害就在家里休息两天啊。”确实前几天我在守睡时也咳的很厉害,我们都在想是不是这句话让孩子听进心里了,其实这位老师也是为她好,可是孩子们不能理解老师的意思啊,这时两位老师都感叹到,现在在孩子们面前说话得注意啊,确实现在的孩子们都是很懂事、很灵敏的,老师们的一言一行他们都看在眼里,记在心上的。
接下来第二个问题当着孩子们的面丢他们的作品到垃圾桶,我们想着孩子们交来的作业我们都收着,只是孩子们的作品展示了一个星期后换下一周的时就会撕掉,但撕掉的时候会烂掉很多所以我们一般就不要了,因为这个学期我们没有粘贴作品袋了,以前都是把孩子们的作品直接放到他自己的作品袋里,到期末时在发给他们,而这一个学期都是把他们作品直接粘到墙上面,可能在丢作品的时候刚好被孩子看到了,经过我们几个老师的商量,这个学期也就这样了,只是把孩子的作品粘贴展示后再好好的撕下来发给他们拿回家去,以后还是装到作品袋里好一些,这样一个学期的作品给他们装订好回家可以留个纪念,也可以回家给家人看看。
我们真的要感谢这位家长,使我们在以后的工作更加到位,更加注意自己的一言一行,说什么、做什么之前都要先考虑考虑孩子的感受,让自己尽量做一名让孩子们开心喜欢、家长们放心的好老师。
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