教育笔记:渴望得到表扬的孩子
今天我阅读了《爬上豆蔓看自己》一书中的第二部分,我在第二部分中发现了一篇名为《快乐的回忆》的文章。文章中说道:看到一直不能自制的杨荣捷也在静息,我惊奇夸张的在小朋友面前表扬了他,这一次鼓励应该会让他得到激励,会让他把好的年头保持一段时间吧。
确实是这样,表扬对于每个孩子来说都很重要,每个孩子都很渴望得到表扬。记得有一个星期一的早上,我一早就到教室,看着一个个孩子高兴地回园,心情特别好,他们的笑容就能给我带来好心情。但有一个小魔王却能把我的心情从高山带到低谷去,那是我们班上的“混世反斗星”小宇,平时他总有使不完的精力,每天爬高爬低,把玩具扔满地,还会在上课的时候发出尖叫声,就是他所谓的动听歌声。我对着他可是苦恼极了,不知该如何让他乖乖地坐着上课。所以,每一天的好心情一遇到他的捣蛋就会变成坏心情啦。
小宇来啦,他像往日一样,跟我说声早上好后,还拉着我讲他星期天的开心事,说到高兴时还要亲着我来说。我边听心里期盼着他今天能乖一点,别惹什么麻烦。小宇讲完后,走回位置坐了下来。
该吃早点了,小宇喜欢今天的饼干呢,吃完了却没说要再添一些。吃完的幼儿都去玩玩具了,小宇却坐在我的身边,一会问我渴吗?一会问我累吗?渴了给我斟水,累了给我捶捶背。我心里想:今天小宇真好!上课了,我发现小宇的脸蛋红红的,但眼睛却认真地看着老师,还积极地举手,没有唱他的动听歌曲,也没有捣乱,我一连在全班幼儿面前表扬了他两次,他非常高兴。我心里特纳闷的。下课后,我走到小宇身边,摸摸他的头,天,好烫,我明白了,原来小宇发烧了,难怪今天这么安静,他是没啥力气动来动去了。
小宇妈妈是一位工人,当小小宇妈妈来接他去看病时,小宇不愿走,他对妈妈说:“老师今天表扬了我两次哦,我不走,我还要表扬!”我鼻子一酸,抱着小宇说:“小宇乖,你回来后老师还要表扬你!”小宇这才听话地走了。
小宇是一个渴望被老师表扬的孩子,因为他平时给老师与小朋友添了麻烦,我没办法看着他的捣乱来赞扬他,但是,当孩子生病了,却表现得那么讨人喜爱。这是我的疏忽。
晚上,小宇妈妈打电话来真心对我说,小宇愿意天天生病,我想对小宇说:“老师非常愿意天天找到小宇的优点,天天表扬小宇,小宇是个好孩子!”
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