幼儿教师教育笔记《他越来越能干了》

　　教育笔记：他越来越能干了

　　谈到与家长沟通，让我马上想到了我们班的凯凯。凯凯的爸爸妈妈在外地工作，十天半个月才回家一次，孩子都是爷爷奶奶带。每到我值早班的时候，就会看到奶奶送凯凯来。“老师，我们凯凯的衣服好紧，请老师帮助穿好!”“我们凯凯吃饭慢，老师多给喂喂”“我们凯凯洗手不会卷袖子，请老师帮帮!”……开始时我认真地观察了，其实凯凯并没有奶奶说得那样：午休时穿脱衣服很是利落，没有说需要老师帮忙的;吃饭时吃得比较慢，还开小差，边吃边去弄桌子;我在班上专门教了怎样正确地洗手，让孩子们都学会把袖子往上卷卷，水开小些，不弄湿衣袖，凯凯也做得很好………以后每次我留心了，原来奶奶一定要手把手的给凯凯洗手，搓肥皂，吃饭时恨不得进到教室喂了再走……我想在家奶奶一定是包办代替，什么都帮孩子做好，完全不考虑孩子的能力，这样的话凯凯永远都没办法“能干”起来。

　　所以，当看到奶奶送凯凯来的时候，我就会说：“凯凯昨天在幼儿园和小伙伴们一起，学会了新本领，他还帮助了同组的小伙伴，很棒滴!”“中午睡觉的时候，自己脱衣服了，好快就睡着了呢!”“凯凯吃饭有进步了，不光吃完了饭，还喝了一碗汤”……我还让凯凯当了小组长，让他给小伙伴们服务。

　　过了一段时间，奶奶看到我了，笑眯眯地对我说“老师，我们凯凯在家帮我拿碗盛饭，我好感动哦!”我也衷心地说：“凯凯奶奶，你们家凯凯越来越能干了!他长大了，会帮你做越来越多的事!”

　　每个孩子都是家长的心头肉， 所以，对待家长，我们既要尊重他们，又要用合适的方式给他们有正确的教育观念，及时地把孩子的成功反馈给家长，这样才能做好沟通，家园共育!