教育笔记:都是手套“惹的祸 ”
随着季节的变化,冬天已经到来了。孩子们都已穿上棉衣、棉鞋,戴上帽子、手套等迎接冬爷爷的到来。
今天早上刚来园,孝孝小朋友就紧跟其后也入园了。一看见我就兴高采烈地跑到我的跟前:“陈老师早上好!”看到他高兴地样子,我很好奇:“你今天怎么这么早就来了?看你这么高兴,能说出来大家一起高兴高兴吗?”孝孝急忙扬扬小手,大声说“老师你看,我的新手套漂亮吗?”我明白了,还特意好好看了看,不管做工、样式、颜色都很好看,而且两只手套的中间连着一根绳,孝孝演示着告诉我还可以这样挂在脖子上。看着孝孝爱不释手的样子,我还顺便说了一句:“我戴戴行吗?”孝孝急忙说了一句:“你戴不上,太小了。”说完后急忙跑开了。我心想:是不是害怕我真戴走了。
孩子们陆续地入园进入区域活动,孝孝一直戴着心爱的手套没舍得摘下,我几次提醒收起来放到衣橱里,但都舍不得,最后放到了裤子的口袋里。我一直关注着孝孝,一会摘下、一会又戴上。当大家忙着收拾玩具时,传来了孝孝的哭声。我忙跑过去看看是怎么回事,看到孝孝委屈的样子真让人心疼。孝孝哭着告诉我,一个玩具掉到地上了,自己去捡玩具时,两只小手戴着手套不方便,使劲一拽,连着手套的线开了,两只手套不能在一起了,看着心爱的手套这样子就忍不住哭了。真让人哭笑不得。
孝孝是一个活泼聪明、表达能力特强的小男孩。孝孝央求地看着我:“陈老师,你能帮我把手套变回原来的样子吗?”我拿来针线帮孝孝把绳连好,孝孝高兴地接过手套并对我说:“谢谢老师,我还是让它乖乖的在衣橱里吧。这样就不会坏的。”听了孝孝的这番话,我很欣慰,也觉得好笑。
这件事情都是手套“惹得祸”,虽然是件小事,但是让我明白了一个道理,作为老师可以尝试在适当处要学会“放手”,让孩子自己判断自己的行为是否恰当,通过自己的尝试理解一些道理,比老师讲很多遍都有效。作为老师更不能一味的要求幼儿不能这样做,不能那样做,这种做法也是不可取的。
作为老师不仅要有爱心,还要用心,也要有智慧,才能和孩子们走到一起,融到一起。
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