教育笔记:让每一个孩子都感受到老师的关注
一直以来,在吃饭的时候,老师给孩子们分饭都是随机的,从来没有刻意关注先给谁分饭,后给谁分饭,老师们都是轮到哪一桌就分哪一桌,轮到谁就给谁分饭,因为是轮流的,所以从来没有考虑过先后的顺序问题,就是这个从来没有考虑过的问题,才让我为自己捏了一把汗。
今天中午孩子们吃的是红烧鲅鱼和醋溜西葫,孩子们都特别喜欢吃,所以都希望能够早点分到饭菜,就在老师分到壮壮那一桌时,孩子们都焦急的等待着,就在我埋头分着的时候,听壮壮跟我说:“老师,为什么我每次都是最后一个分到饭呢?”在那一刻,我一下子就懵了,因为从来就没有在意过这件在成人看来微不足道的事情,所以记不起以前是先给他的还是后给他的。但是我低头扫了一眼桌子上的分饭情况,确实是其他孩子都有了,唯独壮壮还没有分到饭。看着孩子的眼神儿,有些期待,又有些紧张。在那一瞬间,我反应的是该怎么做才不会伤到孩子那颗期待的心,我突然灵机一动,笑着问壮壮:“你不知道为什么吗?”壮壮看到我的表情,也笑呵呵地说:“不知道呀!”,我这才说:“那是因为我觉得壮壮长大了,已经学会等待了,能够等到最后一个,所以才这样的!”壮壮听了之后,长长地舒了一口气,然后才习惯性地、不好意思地说了一句:“哎——哟!”从他的表情,我看出他对我的答案挺满意的。晚饭依然是随机发放的,不过壮壮很耐心的等着我给他分饭,再也没有提出任何疑议。
其实每个孩子都有一颗渴望被关注的心,很多在我们成人看来是微不足道的小事情,在孩子们看来,却是“大事儿”, 似乎老师的一举一动都是跟自己息息相关的,所以老师在跟孩子们接触的过程中,在举手投足之间,更应该让孩子们感受到老师对自己的关注。只有让每一个孩子都觉得自己在被老师关注着,才能更加健康快乐的成长。
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