幼儿园教育笔记案例《孩子不搬凳子了》

　　教育笔记：孩子不搬凳子了

　　为了培养小班幼儿热爱劳动的良好习惯，每天早上幼儿入园前或下午离园后，我都会安排几个早到园或晚离园的幼儿帮老师把板凳轻轻放在桌子上，以便老师打扫卫生，久而久之，许多孩子都以帮助老师搬板凳为荣，甚至有的孩子为了能帮老师搬板凳要求早入园晚离园，班内出现了幼儿争先恐后帮老师搬板凳，打扫卫生的现象。

　　可最近几天，我发现多数孩子不搬板凳了，我很纳闷，一天，我问几个正不情愿的搬着板凳的小朋友，我们班的小朋友都是爱劳动的好孩子，以前都抢着帮老师搬板凳，可现在为什么都不愿搬了呢?“老师”黄玉涵刚想说，可想了想了还是没出声，“为什么呀?大胆的告诉老师，”在我的鼓励下，李文卓说话了，“老师搬板凳不是好孩子做的事情，那天做游戏，佳衫不听话您不是罚他到教室搬板凳吗?”我愣了一下。

　　那是几天前的一个下午，孩子们做钻圈游戏，调皮的佳衫趴在地上做鬼脸，自己不钻，还影响了后面的小朋友钻圈，我一生气，说佳衫你不愿意做游戏那到教室搬板凳去吧，佳衫不情愿的走进了教室。

　　没想到我的这一举动，让孩子们感到老师让搬板凳是一件很不光彩的事，为了挽回影响，当着全班小朋友的面，我向佳衫道了歉，并肯定了热爱劳动的孩子都是好孩子。

　　此后，孩子们又争着搬板凳打扫卫生了。