幼儿园教师教育笔记《调皮的孩子也可爱》

　　教育笔记：调皮的孩子也可爱

　　案例观察：

　　今天我带孩子们到户外玩游戏，我正在讲游戏规则时，帆帆小朋友又开始坐立不安了，一会儿站起来，一会儿蹲下，一会碰碰这个，一会拉拉那个，搅得大家都不专心。

　　案例分析：

　　我们班的项胡帆帆小朋友是个人来疯，他那活泼好动的劲头一般的孩子都比不上，尤其是在我给孩子们上课，要求他们坐好并保持安静时，他总会跟我“唱反调”，越是说他就越出格，他在老师的眼里是“捣蛋鬼”、在小朋友的心中“是个调皮王”。

　　实施措施：

　　我想，不如给他安排个任务，看看会怎么样?于是我对他说：“帆帆，你来帮老师捡沙包好吗?”帆帆一听高兴地接受了任务。整个的户外游戏过程，他都很认真地在捡沙包，每个小朋友一投完，他就会捡好沙包送到下一位小朋友手里，忙得不亦乐乎。看到他的表现，我真是乐在心里。游戏刚一结束，我就当着全体小朋友的面，对帆帆进行了表扬，夸他是老师的小帮手，而且非常能干!他呢也得意地裂开嘴笑得好甜，让别的小朋友好生羡慕。

　　中午吃完饭后，我正忙着收拾小朋友脱衣服准备午睡，帆帆走到我的身边说：“老师，我来帮你整理图书好吗?”我一看，是啊!刚才小朋友看完书都没有整理好，乱七八糟的。我点了点头，他连忙把蹲了下来开始整理。他忙碌开了。一会儿功夫，把图书整理的干干净净。现在，我每次请他帮忙时，都是很乐意地去做，而且每次都做得非常好。

　　项胡帆帆是个调皮的孩子，这在日常生活中掩盖了他很多的优点，也成为了老师对他习惯性的评价。但是今天我发现，只要是善于引导，调皮的孩子也能变成可爱、优秀的孩子。

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