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幼儿园上学期教育笔记《我们排队玩吧》

幼儿园上学期教育笔记《我们排队玩吧》

  教育随笔:我们排队玩吧

  户外活动的时间到了,我带孩子们来到了活动场地上,不用我说,大家都知道了今天的游戏项目是玩大型玩具。明确游戏要求后,大家开始了游戏,我也开始了四处巡查。

  我走到了场地一角,有很多孩子都聚集在攀岩的区域,争着往上爬,有已经爬上去的孩子在上头接应,好不热闹。我一看,区域小,孩子多,很拥挤,于是我说:“老师知道你们都想爬到上面去,但是这么多的小朋友挤在一起,爬也爬不上,不小心的话还会滑下来,怎么办呢?有幼儿马上说:“我们排队玩吧。”征得大家的同意,幼儿自觉地一个跟着一个排着队,不一会儿已排成一条长队。这是边上跑来一幼儿,他很快地跑到攀岩区就要往上爬,一些正在等候的孩子马上就对他说:“不能插队,大家都要排队!”该幼儿听了只好排队,他往队伍中随便一站,眼尖的孩子又说:“要排在最后!”,于是这个孩子只好排到了队伍的后面。

  转眼又到了户外活动时间,我仍然在攀岩区观察。这里依旧有很多的幼儿在玩,但与前一次不同的是少了拥挤的现象,他们比较自觉地排队等待着游戏,看得出等待的孩子心里是很着急的,是不是他们在盼望着前面的小朋友快点爬上去,好让自己也大展身手呢?

  幼儿在玩的过程中往往过于兴奋,把文明游戏的要求撇在脑后,老师要用适当的方法帮助幼儿建立规则意识,保障各种活动的顺利进行。

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