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幼儿园下学期教育笔记《运用图片,帮助记忆》

幼儿园下学期教育笔记《运用图片,帮助记忆》

  美丽的春天来了,我们七都幼儿园的周围,到处充满了春天的气息,这个春天特别的美。本周所学的音乐活动,歌曲《春天》是一首旋律优美的曲子,歌词很简单,符合我们小班孩子们的特点,简单明了的歌词,朗朗上口的旋律让孩子们在学唱时就显得更加的容易。

  我让孩子们扮演了歌曲中的一些事物,如太阳、小花、柳树、蝴蝶、小白兔等,加深了孩子们对春天的认识。但在理解歌词内容时,由于我们班的孩子们对音乐的理解能力不强,因此在活动中为孩子们设计了图片,帮助她们记忆歌词内容。活动中为了解除枯燥的唱歌方式,我抓住小班幼儿好动的特点,在唱歌的同时让幼儿自选角色,每组幼儿唱一句歌词,要求摆一个动作。在游戏的氛围中,孩子们产生了强烈的歌唱愿望。但由于在表演过程中,我交代的要求不是很清楚,导致场面有些混乱。另外,在课堂中组织的情景化语言不统一、还不够精练,我觉得这是我以后努力的方向。

  这次音乐活动,我发现我们班的大多数孩子们能在愉快轻松的气氛中,学唱歌曲和表演歌曲,争取在以后的组织活动中获得更大的进步。

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