在幼儿园一日活动中,懂事听话的孩子总是会得到老师的称赞和表扬,而那些调皮、爱捣乱的孩子往往得到的是批评教育。但往往事与愿违。细想起来,其实这些调皮捣蛋的孩子,更需要得到老师的关爱。
轩轩是我们班特别聪明、活泼的孩子,白皙的皮肤,大大的眼睛,高高的鼻梁,理着蘑菇头,嘴巴又能说会道,看上去很讨人喜欢。如果你是第一次见到他,你绝对会毫不犹豫地想亲近他逗他玩。可他又是典型的调皮大王,小朋友之间特别容易发生冲突,一不顺意就会伤害同伴,大家都不喜欢跟他交往。可是在我的观察中,轩轩其实非常喜欢与小朋友交往,也很乐意和小朋友一起游戏。每次在活动中,他都能积极的表现自己,总希望得到老师和小朋友的关注。
在生活和游戏时,轩轩一直被其他小朋友告状:老师,轩轩打我,他抢我的玩具,他推我等等这种情况,我会有意识的去接近他,摸摸他的头,给他一个会意的微笑。交谈与小朋友一起玩时,遇到情况怎么解决,鼓励与同伴要友好,互相谦让,有玩具大家玩,学会一起分享。轩轩学东西特别快,基本老师一说就会,上课也能非常积极的举手发言,我经常用轩轩的优点进行表扬鼓励,引导孩子们向他学习。逐渐地,孩子们爱跟轩轩玩了。
“人之初,性本善”,每个孩子的内心世界都是纯洁的、善良的,喜欢调皮的孩子也不例外。 "一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子一切”是我们的教育宗旨,爱是我们的教育手段,让我们多一点爱心,多一点耐心,多一些鼓励,多关爱一下调皮的孩子吧!肯定会有意想不到的收获。
上一篇:幼儿园老师教育笔记《桌上的“图画”不见了》
下一篇:幼儿园教育笔记案例《爱告状的孩子》