一、指导思想: 以党的“三个代表”重要思想为指针,以学习实践《幼儿园教育指导纲要》为重点,进一步更新教师的价值观、教育观。引导教师牢固树立“为幼儿终身发展服务”的教育理念。正确处理师幼关系、保教关系等。开展有实效的教研活动,不断提高幼儿园的保教质量,推进我市幼教事业的持续发展。 二、工作重点: 继续关注民办幼儿园的教育教学工作: 加强片区调研,以安阳学区为起点,继续深入一线进行教学专题调研,关注民办幼儿园的教学现状,采用整体调研与专题调研相结合、指导服务与送教示范相结合的方式,突出对民办幼儿园的调查研究,积极引导民办幼儿园的教育教学工作。 2、以课题为载体加强学科中心组教师的培养: 以课题为载体,以学科中心组所在的18所幼儿园为实验体,成立实验园之间的协作互助组,通过同课异构、活动展示、案例研讨、技巧交流、课题研究、教学评价、教学反思等途径,加强骨干教师的专业化培养,并针对农村、民办幼儿园进行展示活动。 3、尝试网络教研: 借助博客网络平台,针对教师教研中存在问题、依托网络平台尝试网络教研,探讨网络教研方式、总结网络教研经验。 4、协助温州市教研室搞好各项教研工作: 开展学术交流进一步提高我市幼教质量。协助温州市教研室做好与上海幼教、台州、丽水幼教开展的手拉手结对活动及送教下乡、“新生代”课堂教学风采展示及幼儿教师教学培训活动,并举行瑞安市幼儿园教师优质课评比,推荐参加温州市优质课评比及论文评比工作,为骨干教师搭建展示的平台,进一步提高幼儿园教师队伍的素质。 三、本学期工作行事历: 周次 日期 活动内容 参加对象 预备 2.11~2.17 预备周 1 2.18~2.24 温州市教研员工作会议 教研员 幼教学科中心组组长会议 学科中心组组长 课题组会议 课题组成员 2 2.25~3.2 瑞安市学区幼教干部及幼儿园园长会议 园长、学区干部 3 3.3~3.9 幼教学科中心组活动 学科中心组成员 4 3.10~3.16 安阳学区民办幼儿园调研 安阳学区民办幼儿园 5 3.17~3.23 课题组活动 实验园 6 3.24~3.30 温州市“新生代”课堂教学风采展示活动 骨干教师 7 3.31~4.6 温州市园本教研示范园的专题研讨、活动 示范园教师 清明节(4月4日—6日放假) 8 4.7~4.13 瑞安市幼儿园教师优质课评比 骨干教师 9 4.14~4.20 温州市教学论文评比 幼儿园教师 10 4.21~4.27 课题组活动 实验园 11 4.28~5.5 “五一”国际劳动节(5月1日—3日放假) 12 5.6~5.11 学科中心组同课异构活动 中心组教师 13 5.12~5.18 温州市与台州、丽水幼教开展手拉手结对活动 骨干教师 14 5.19~5.25 温州市实验基地、实验园成果展示活动 骨干教师 15 5.26~6.1 温州市幼儿园教师优质课评比 骨干教师 中小学幼教师论文(包括德育论文)评比 幼儿园教师 16 6.2~6.8 温州市与上海幼教开展手拉手结对活动 骨干教师 端午节(6月7日—9日放假) 17 6.9~6.15 温州市送教下乡活动 骨干教师 18 6.16~6.22 温州市幼儿教师教学培训活动 骨干教师 19 6.23~6.29 20 6.30~7.6 学期结束工作;7月3日暑假开始
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