一.来园活动 活动目标: 1、能安静地进行桌面游戏。 2、学习与同伴合作一起玩。 重点指导:安静游戏并且学习与同伴合作玩。 二.体锻活动 活动目标: 1、喜欢玩体育活动器具。 2、活动中注意适当休息,避免出汗太多而感冒。 重点指导:拍皮球 分散游戏:大型玩具 集体游戏: 三.学习活动:数学王国旅游记——学编应用题
活动名称:数学王国旅游记——学编应用题 活动目标: 1、能尝试观察分析图片意思,用简单的语言讲述图意。 2、能根据所编应用题列算式。 活动准备:教具图片四张,算术卡片若干,百变计算本人手一份。 活动过程: 一.开火车 师:今天,我们要开火车去数学王国旅游。看看谁的火车开得快! 出示算术卡,幼儿开火车做题。 二.数学王国旅游 我们的火车开得真快,一下子就到数学王国了,国王请我们先欣赏①号风景:看看是什么?吆!真美啊!谁能说说是什么意思?鼓励幼儿讲述图意。师随机出示应用题。请幼儿列算式。 用同样的方法学习②号风景,③号风景,④号风景。 三.看礼物 四个风景地我们都看完了,国王给我们小朋友每人准备了一份礼物:百变计算本。我们一起来翻翻看:我有要求的,看看数到几再翻:黑板上出示1→3,幼儿说一二三,翻翻翻。幼儿看图编应用题,列算式。出示1→5,幼儿说一二三四五,翻翻翻。幼儿看图编应用题,列算式。出示3→1,幼儿说三二一,翻翻翻。幼儿看图编应用题,列算式。出示5→1,幼儿说五四三二一,翻翻翻。幼儿看图编应用题,列算式。 四.结束语:今天,我们在数学王国的旅游到此结束,你们玩得开心吗?下次,吴老师再带你们来玩。好不好。 四.区角活动 活动目标: 1、自主地选择自己喜欢的区域进行活动,并有一定的持久性。 2、会对自己所玩的区域进行介绍。 重点指导:英语角、计算角 生活活动 活动目标: 1、独自吃完自己的一份饭菜,安静就餐不挑食。 2、做到饭后碗底清、桌面清、地面清。
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