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小班个案分析与教育措施(3岁)

小班个案分析与教育措施(3岁)

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  日常表现:能坚持上幼儿园,但是情绪不稳定,有时能高高兴兴来园,有的时候不是哭哭闹闹的不肯进教室。自理能力强,会主动地为班集体做好事,但吃饭慢,会挑食。分析与措施:通过与家长的交谈,了解她,父母工作忙,很少跟她在一起,从小就由奶奶对她特别宠爱,她想什么就要什么?经常吃零食,来园会哭是因为在家吃饭慢,吃到了,或者是想要什么东西,奶奶及时满足她。

  根据她这种情况,我真诚地与家长探讨,认为家长还是要多抽时间与孩子在一起,陪她玩玩,说说话,引导她明辨是非,教育方面还是要父母多操心。在家里吃饭不要喂,鼓励她各种菜都要吃,在幼儿园,老师尽量多与她交谈,了解她的思想,及时引导她要讲道理,利用故事等方式教育她做到不挑食,利用她喜欢帮老师做事等特点,饭前让她发调羹等,促进她有进步时,及时给与表扬。

  取得的成效:

  经过一段时间的教育,王幸予有了明显的进步,每天都能高高兴兴上幼儿园,会主动向老师问好,懂事多了,吃饭时,在幼儿园能及时做到不挑食,但在家里仍挑食,今后将继续在这方面做工作,以促使她养成良好的学习、生活习惯。

  午休时间,我走到窗户边关窗户时,闻到一股臭味。“是不是谁拉了屎在身上?”我问旁边的几个正在脱衣服的孩子。“不是我”“不是我”“我没有”旁边的几个孩子都急于证明自己,只有辰辰没吭声。我走到他床边问:“是不是你拉了屎在身上?”“没有”辰辰小声回答。“我看看你的裤子”。随着越来越近似他身上传来的味道,我对辰辰提出了这个要求。“我不是拉在身上的,是我拉完后没擦屁股。”辰辰为自己辩解道。“你为什么不擦屁股呢?”我问他。“我不会”他回答得理直气壮。

  分析与措施:

  辰辰出现拉屎在裤子上的情况已经有好几次了,经过了解,其实每次都是因为没有及时擦屁股造成的。而据家长介绍,家里老是担心孩子会擦不干净,所以从来没让孩子尝试去学。针对他的这种情况,我在活动中,提醒铭恺自己的事情自己做。也与家长沟通,让家长放手让孩子去尝试,鼓励孩子的第一次。

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