观察分析：鼓励幼儿寻找解决问题的办法

观察对象：祥祥
观察时间：2009.3.16
观察地点：活动室
幼儿行为发生背景：
晚餐吃饭时，祥祥小朋友们坐在位置上，老师在洗碗，离园时间还有十分钟，有小朋友喊：他尿裤子了！我忙跑过去一看，岂止是尿裤子啊，他把大便也弄到裤子里了。手忙脚乱的我一边组织孩子有秩序地回到自己的座位上，一边和另一位老师把他提到卫生间，帮他换下裤子，我知道也许是孩子刚才吃得多一些，我给他添饭也觉得他吃得很多，可是不便多说，他想吃就叫他吃吧。没想到他来不及上厕所就弄得一塌糊涂。
老师分析：
当时的环境比较吵，我刚好又看着三十多个小朋友，有一边洗碗洗，祥祥也许是忘了也许是来不及了。原来他上厕所很自觉地，以往也没有这种情况发生，我想孩子一定是在很急的情况下，他才会憋不住的。祥祥也意识到自己弄到裤子上很难为情，所以我和祥祥交谈时鼓励他大胆的向老师说出自己的意愿，即使老师没有听到也要自己上厕所去大小便，鼓励他自己寻找解决问题的办法。当然，这也提醒我工作中还要更细一些，以免发生类似的现象。