幼儿园中班教育案例分析：珍惜水源

　　案例：最近这段时间，我发现有的孩子在喝水时有浪费水的现象，我要求他们少接水，等喝上后再接，但有的宝宝还是将水杯接得满满的，一不小心就会将水倒掉，这样很是浪费，也有的孩子到盥洗室洗手时，将水龙头开得很大，浪费很多水。即使每次我都是强调，要把水龙头开的小一点，可有的孩子就是不按我说的做，看到这些，心想：“节约用水”必须从现在开始，从身边的每一个孩子做起，教育他们节约每一滴水。

　　解决问题的方式方法：

　　为了让每个孩子从小树立节约用水的意识，我主要从以下几个方面做的。

　　首先，让幼儿针对“如果没有了水，人类将会怎样?”这一主题展开了讨论，通过讨论，使他们不但认识了水的重要性，而且也知道了缺水的严重危害。

　　其次，我还要求幼儿背诵有关节约用水的儿歌如：《水是宝》《关好水龙头》，演唱歌曲《水龙头不哭了》等，通过这些知识进一步加深了幼儿对水的认识，我还让幼儿做游戏“给灾区小朋友送水”，通过游戏活动，使幼儿知道了一方有难时，我们都要伸出援助之手，来帮助他们。每天还利用一定的时间教幼儿背诵节约用水的广告词：“水是生命之源，水滋养了万物，水可涤荡心灵，水是未来的起点，至爱生命，珍惜水源”通过背诵广告词使他们知道了：万物的生长离不开水，水如同人的生命一样珍贵，没有水就没有一切，没有了未来。

　　教育效果：通过以上活动，现在孩子们节约用水的意识真正加强了，每天在喝水时，孩子们都是喝多少水杯子盛多少，没有将水洒在地上的了，到盥洗室洗手时不用老师提醒，他们都能自觉的将水龙头拧紧了，也有很多家长反映孩子在家监督家长节约用水了。小朋友们，行动起来吧，让我们节约每一滴水，来保护好未来，珍惜我们的生命吧。